La comunicación constituye un derecho humano fundamental y un pilar esencial para el desarrollo integral de niñas y niños. Cuando existen dificultades en el desarrollo del lenguaje y de la comunicación, ya sea por condiciones neurológicas, trastornos del espectro autista, parálisis cerebral, síndromes genéticos u otras condiciones del neurodesarrollo, el acceso a recursos y estrategias de Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA) se vuelve indispensable. Estas herramientas permiten garantizar la participación, la inclusión social y educativa, y el pleno ejercicio de los derechos de la infancia.
Objetivos
- Brindar actualización sobre enfoques, recursos y tecnologías disponibles en el campo de la Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA), orientada a facilitar el acceso a la comunicación en niñas y niños con dificultades en el desarrollo del lenguaje, y la comunicación
- Introducir los fundamentos conceptuales de la Comunicación Aumentativa y Alternativa y su rol en el desarrollo infantil.
- Identificar las poblaciones destinatarias de las intervenciones en CAA, incluyendo niños con trastornos del desarrollo, condiciones neurológicas, trastornos del espectro autista, parálisis cerebral, síndromes genéticos, entre otros.
- Presentar diferentes tipos de sistemas y dispositivos utilizados en la CAA, incluyendo tableros de comunicación, sistemas pictográficos, dispositivos electrónicos con salida de voz, y software especializado.
- Explorar experiencias clínicas y educativas en el uso de tecnologías asistivas en contextos terapéuticos, escolares y familiares.
- Reflexionar sobre el rol del equipo interdisciplinario en la selección, implementación y seguimiento de estrategias de CAA centradas en el niño y su entorno.
- Promover la accesibilidad comunicativa como derecho y necesidad fundamental para el desarrollo integral de las infancias.
Destinatarias/os
Profesionales de la salud facultados que atiendan niñxs. Fonoaudiólogos, pediatras, médicos generalistas, neonatólogos, neurólogos, psicopedagogos, terapistas ocupacionales, psicólogos, etc
Duración / Carga horaria
8:30 a 12:30 h
Fecha de inicio
08/11/25
Cuerpo docente
- Dra. Maria Andrea Guisen.
Doctora en Ciencias Informáticas. Investigadora del Conicet. Experto y Avanzado en TIC y Discapacidad. Licenciada en Comunicación Social - Licenciada Veronica Lavayen.
Licenciada en Fonoaudiología. Prof. Adjunta de la Cátedra Patología y Terapéutica Fonoaudiológica en Parálisis Cerebral. Escuela de Fonoaudiología. FCM. UNR
Costos y formas de pago
Residentes Nacionales: $ 30.000
Residentes extranjeros: USD 50
Consultas
desarrolloinfantilfcmunr@gmail.com
