Considerando que la escritura posee un campo de formación general, su abordaje institucionalizado en el ámbito de la educación implica una organización articulada entre el andamiaje teórico y aquellas propuestas concretas de prácticas que hacen al devenir cotidiano de la gestión, del gobierno, de la administración y de la docencia educativas, donde las mismas requieren ser contextualizadas y enriquecidas con recursos y procedimientos que hacen a la planificación, a la trazabilidad, a la textualización, a la revisión y a la difusión de los trabajos escritos. En este sentido, la escritura académica focaliza en determinados saberes y prácticas que se ajustan a los requerimientos preestablecidos tanto a nivel normativo como a nivel institucional. Este seminario optativo, servirá para brindar herramientas de escritura académica y científica a los/as doctorandos/as, para lograr una redacción adecuada en el desarrollo de sus tesis de investigación.
Objetivos
- Aprender a redactar un escrito académico de carácter institucional donde se desarrollen las distintas secuencias textuales y recursos discursivos trabajados en los módulos y con articulación de las propiedades textuales.
- Reflexionar metacognitivamente de manera oral a partir de la propia producción de textos escritos.
Público destinatario
Doctorandos en Medicina, en Enfermerìa y en Fonoaudiología. Público en general.
Fecha de Inicio
08/05/2026
Cuerpo académico – Docentes
Belizán José (Director)
Arias Pablo (Co-director)
Band Nora (Secretaria)
Dr. Sarro Damian
Valor de inscripción
Valor total $100000
